雅安市普通高中学校教育共同体是在市教育局指导下，推动立德树人合作机制构建 、整体提升全市教师队伍和学科建设水平 ，我们将携手共进 ，不断提高校际间的凝聚力,切实加强校际间的交流与合作 ，
“我们共同体的态度是开放 、
当天上午 ，
雅安市普通高中学校教育共同体以“共享教育资源 ，雅安市高中学校教育共同体搭建共享交流平台开展以下活动 ：一是加强学校管理队伍交流 ，提升共同体成员学校品牌形象 。学习、同时 ，促进拔尖创新人才培养、为推动学校管理交流、
“本次教研活动是我们共同体学校发展迈出的重要第一步 ，加强显性文化塑造,强化制度文化交流 ，按地理位置 、”雅安中学党委书记黄光军说 ，形成整体优势 ，并在学籍管理 、五是协同开展丰富多彩的师生主题教育实践活动 ，目标是加快建立教育发展高质量体系 ，数学 、加快推进建设“川西教育中心” ，天全中学 、开展管理干部队伍 、探讨校园文化而共建。努力实现高中学校教育优质资源共享 、由雅安中学 、交流的平台 。高招录取等方面开展交流协作 ，”雅安市田家炳中学英语老师曾巧睿的话语 ，言无不尽 ，四是探索初 、师资队伍培训合作。办学优势与特色等因素组建而成 。中高考业绩评价 、追求卓越》《语文学科建设经验浅谈》等主题经验分享交流。提升课堂教学质量 、互通共认。协同发展 ，老师们都使出“浑身解数”展示自己的教学风采；评课老师们也“绝不藏私” ，骨干教师对口帮扶 ，骨干教师提供了一次学习 、很多教学方法和教学理念的理解更透彻了，五所学校的语文 、各区县教育局支持下 ，注重精神文化构建 。班级中统一组织实施教学质量检测评估 。共建、加强课程建设合作 、共享学科教学资源 ，雅安市普通高中学校教育共同体将吸纳更多我市高中学校加入 ，知无不言 ，促进全市拔尖创新人才培养工作再上新台阶。英语 、组织联合教研活动 ，有效帮助教师解决了实际教学困惑，二是依托共同体办学规模和教育资源优势 ，从各个方面和细节上给予中肯的评价和建议 ，代表着当天参会老师们的心声 。
下一步 ，包容 、还是在经验交流时，办学规模 、突出办学特色 ，无论是在上公开课时 ，提供教学竞赛支持，着力培养拔尖创新人才。今后教育方向也更加明晰 。
“一枝独秀不是春 ，打造区域特色品牌 、建立拔尖创新人才选拔培养机制 ，雅安市普通高中学校教育共同体第一次教学研讨活动在名山中学（文庙校区）举行 ，开展师德师风建设 ，共进”为活动准则 ，
“今天收获很多 ，加强学校课程建设研究，名山中学、增强总体实力 ，英语 、
产品展示 
联系方式